::: Tentang :::

Kata SiNAU-ONLINE adalah singkatan dari "Studi Interaktif UNISSULA ONLINE " yang artinya adalah "Belajar dengan menggunakan media interaktif di UNISSULA secara ONLINE". Asal kata SiNAU berasal dari bahasa jawa yang artinya "Belajar". sinau merupakan pilot project berupa aplikasi berbasis web yang dikembangkan oleh Unit Pelaksana Teknis Komputer dan Teledukasi bekerja sama dengan Bagian Sistem Informasi Universitas Islam Sultan Agung ( UNISSULA ) Semarang, Jawa Tengah, Indonesia

Konsep yang dikembangkan dalam SiNAU-ONLINE adalah pembelajaran elektronik jarak jauh (distance learning) multiplatform, yang berarti proses pembelajarannya menggunakan media elektronik berbasis internet dimana dosen dan mahasiswa dapat sewaktu-waktu mengadakan proses belajar-mengajar tanpa dibatasi ruang dan waktu, dalam berbagai media/multiplatform baik WebBased Learning maupun Offline Learning ( menggunakan CD-Interaktif ). Secara garis besar fasilitas yang ada didalam SiNAU adalah adaptasi dari aktifitas ruang kelas konvensional seperti diskusi dan tanya jawab, buku pelajaran/literature, evaluasi/test, statistik nilai dan keaktifan dan pengumuman. Hal ini adalah untuk mengantisipasi keterbatasn jam tatap muka antara dosen dengan mahasiswa di kelas konvensional serta tujuan keberhasilan penguasaan materi kuliah oleh mahasiswa. Untuk saat ini fasilitas SiNAU hanya diperuntukkan khusus bagi dosen dan mahasiswa Unissula tetapi diharapkan dalam perkembangannya nanti dapat pula dinikmati oleh umum. Tentu saja pengembangan pilot project ini ini berkaitan dengan Visi dan Misi Unissula dalam ikut mencerdaskan kehidupan bangsa serta ikut memajukan perkembangan dan pemanfaatan teknologi untuk pendidikan di tanah air.

SiNAU adalah program e-Learning yang dibuat khusus dan disesuaikan untuk lingkungan universitas/pendidikan sehingga manfaat-nya mungkin hanya terbatas pada ketiga pihak yaitu dosen, mahasiswa, dan instansi pendidikan, Manfaat nyata SiNAU bagi dosen, mahasiswa dan instansi pengguna adalah :
1. Menambah jam tatap antara dosen/pengajar dengan mahasiswa karena adanya keterbatasan jam pertemuan pada kelas konvensional.
2. Dari segi efektifitas maka materi pelajaran akan lebih dimengerti dan dipahami oleh mahasiswa karena seringnya berdiskusi dengan dosen lewat Web SiNAU.
3. Seluruh bahan ajar telah tersedia di SiNAU ( dengan adanya fasilitas file upload & download ) sehingga dimungkinkan mahasiswa dan dosen dapat saling berbagi-pakai (sharing) file bahan ajar yang berdampak pula pada berkurangnya peran media kertas dan fotocopy.
4. Secara psikologis mahasiswa menjadi jauh dari tekanan baik dari pihak universitas maupun dosen sebagai pengajar.
5. Dari segi kreativitas dan kemandirian mahasiswa dapat menentukan waktu dan tempat belajarnya sendiri seperti halnya konsep Knowledge Management
6. Siswa lebih dirangsang untuk mengeksplorasi pengetahuan dan menjadi bagian integral dari proses pemurnian pengetahuan itu sendiri.
7. Dengan cara belajar menggunakan komputer dan multimedia serta terhubung internet diharapkan kegiatan belajar dapat lebih menyenangkan sehingga mahasiswa tidak cepat mengalami kebosanan.
8. Manfaat bagi dosen Unissula adalah para dosen semakin terpacu untuk menciptakan model-model bahan ajar berbasis multimedia.

Dalam merancang sistem e-Learning SiNAU yang diminati dan berguna ada beberapa konsep metodologi yang dibawa, yaitu sederhana, personal, dan cepat. Sistem yang sederhana akan memudahkan peserta dalam memanfaatkan teknologi dan menu yang ada, dengan kemudahan pada panel yang disediakan, akan mengurangi waktu pengenalan system e-learning itu sendiri, sehingga waktu belajar peserta dapat diefisienkan untuk proses belajar itu sendiri dan bukan pada belajar menggunakan system e-Learning-nya.
Dengan merancang sistem e-Learning SiNAU yang personal, pengajar dapat berinteraksi dengan baik seperti layaknya seorang guru yang berkomunikasi dengan muridnya di depan kelas. Dengan pendekatan dan interaksi yang lebih personal, siswa diperhatikan kemajuannya, serta dibantu segala persoalan yang dihadapinya dalam pelajaran.
Dengan system SiNAU yang cepat, maka respon terhadap keluhan dan kebutuhan dalam penyampaian materi dapat lebih ditingkatkan. Dengan respon yang cepat terhadap kondisi siswa yang sedang belajar, memudahkan pengajar maupun pengelola untuk mengadakan perbaikan-perbaikan selama proses belajar mengajar berjalan tanpa perlu menunggu proses tersebut berakhir terlebih dahulu. Sebagai hasil cangkokan, e-learning juga mewarisi sifat dan system yang dilakukan oleh induknya. Salah satu contoh yang paling nyata adalah proses belajar mengajar, seorang pengajar akan memberikan materi kepada para siswa yang ada di berbagai belahan dunia dengan dihubungkan oleh internet. Metode ini kurang lebih sama dengan proses belajar-mengajar yang ada di sekolah konvensional, tempat pengajar akan mengajar didepan kelas dan menuliskan materinya di atas papan tulis. Adaptasi dan Inovasi yang dilakukan adalah pengajar tetap berhubungan dengan siswa, namun tidak lagi secara langsung melainkan menggunakan komputer yang saling terhubung dengan internet. Sedangkan papan tulis dan perlengkapan belajar lainnya digantikan dengan perlengkapan sejenis secara digital di layar komputer.